التجمع الأكاديمي: مدرسة دار الاستقامة ماروس للبنات تزور جامعة إندونيسيا في جاكرتا

غرفة الديوراما،أخبار جامعة إندونيسيا على الإنترنت - استقبلت جامعة إندونيسيا في جاكرتا زيارة أكاديمية من مدرسة سياريف هداية الله في جاكرتا من مدرسة سيكولاه بوتري دارول استقامة ماروس في جنوب سولاويزي في غرفة الديوراما، يوم السبت (17/09/2025). وقد نُظمت هذه الزيارة بهدف تعزيز أواصر الصداقة وكذلك لتقديم رؤى أكاديمية وخبرة مباشرة للطلاب حول بيئة جامعة إندونيسيا في جاكرتا.

عند وصولهم، دُعيت طالبات مدرسة دار الاستقامة ماروس للبنات للقيام بجولة للتعرف عن كثب على بيئة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في صيارفة هداية الله جاكرتا. وتعرّفت المجموعة على مرافق الحرم الجامعي المختلفة، بدءًا من مباني المحاضرات والمكتبات ومراكز الأنشطة الطلابية وغيرها من مرافق الدعم الأكاديمي.

وممثلةً للقيادة، نقلت رئيسة الإدارة الأكاديمية وشؤون الطلاب ومكتب التعاون، الدكتورة الحاجة سري إلهام لوبيس، ممثلةً عن القيادة، تحيات حارة للمجموعة الزائرة ووجهت رسالة خاصة للطلاب. وأكدت قائلة: "هذه الزيارة هي شكل من أشكال الصداقة الأكاديمية التي من المتوقع أن توسع نظرة الطلاب إلى عالم التعليم العالي، وخاصة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في جاكرتا باعتبارها أحد مراكز تطوير العلوم الإسلامية في إندونيسيا".

وفي الوقت نفسه، أعرب مدير مدرسة دار الاستقامة للبنات، ذو الفقار، س. ب، م. ب، م. ب، عن امتنانه العميق لحفاوة الاستقبال من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في جاكرتا. وأكد على أن هذه الزيارة تجربة قيّمة للطلاب، لأنها لا تضيف لهم رؤية أكاديمية فحسب، بل تحفزهم أيضًا على تحقيق أحلامهم في مواصلة تعليمهم في التعليم العالي، خاصة في جامعة إندونيسيا بجاكرتا.

"نحن ممتنون جدًا للترحيب الحار من جامعة إندونيسيا في جاكرتا. توفر هذه الزيارة تجربة قيّمة لطلابنا لأنهم يستطيعون التعرف عن كثب على عالم التعليم العالي عن كثب وكذلك تعزيز الحماس لمواصلة تعليمهم، خاصة في جامعة عين جاكرتا".

تلاه موظفو مركز الإعلام والعلاقات العامة في مركز الإعلام والعلاقات العامة توفان مولانا فردوس (S.P.D.)، الذي قدم مواد لطلاب سيكولاه بوتري دار الاستقامة تتعلق بملف جامعة إندونيسيا بجاكرتا.

وشرح مختلف مسارات قبول الطلاب الجدد، بما في ذلك SNBP، وSNBT، وPTKIN، وUM-PTKIN، وSPMB Mandiri، ومسارات المنح الدراسية. كما شرح أيضًا مختلف مرافق الدعم التعليمي، والأنشطة الطلابية من خلال وحدات النشاط الطلابي (UKM) والمؤسسات المستقلة (LO)، إلى فرصة المشاركة في برنامج التبادل الطلابي.

وأوضح قائلاً: "لذا استفد من هذا الأمر من الدولة، من الحكومة من أجل تمويل التعليم، نعم، يجب أن تستوعب أكبر قدر ممكن من الأموال التي تقدمها الدولة لك، بصفتك المستفيد الرئيسي".

بعد المشاركة في سلسلة من أنشطة الجولات في الحرم الجامعي، لم يكتسب الطلاب رؤى جديدة في الحياة الأكاديمية في جامعة إندونيسيا في جاكرتا فحسب، بل بدأوا أيضًا في العثور على الاهتمامات الدراسية التي يرغبون في متابعتها في المستقبل.

ويمكن ملاحظة ذلك من خلال تصريحات الطالبات من مدرسة دار الاستقامة للبنات باني وفاني وكيرانا اللاتي عبرن عن انطباعاتهن وآمالهن، حيث قالت الطالبة باني: "بعد القيام بالجولة في الحرم الجامعي، أصبح لدي اهتمام بمجال البث الإذاعي الإسلامي والطب، وآمل أن يقبلني رئيس الجامعة في جامعة عين جاكرتا".

في نهاية النشاط، اختتمت الفعالية بجلسة تصوير جماعي كتوثيق للتكاتف والتآلف، بالإضافة إلى تقديم الشهادات للمدرسة كنوع من التقدير للزيارات التي تمت. أصبح هذا الختام لحظة لا تُنسى، فضلاً عن إنهاء سلسلة الفعاليات بأجواء دافئة.

(فاثان رانغا إ./ زينال م./ فوزية م./ هيرا أوان س./ صورة فوتوغرافية: عقيلة قرة عيني)